Riferimenti normativi su organizzazione e attività

Regio Decreto 653/1925: contiene, anche se in parte decaduta, la normativa che riguarda la valutazione degli studenti e gli obblighi della funzione docente.

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C.M. 312/1979: disciplina le assemblee di istituto e di classe.

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L. 517/1977: “Norme sulla valutazione degli alunni e sull’abolizione degli esami di riparazione nonché altre norme di modifica dell’ordinamento scolastico” (programmazione educativa, valutazione degli alunni, integrazione e sostegno per alunni portatori di handicap).

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L. 59/1997: “Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della pubblica amministrazione e per la semplificazione amministrativa” (art. 21, relativo all’autonomia scolastica).

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L. 440/1997: istituisce un fondo per sostenere il processo dell’autonomia scolastica, da utilizzare prioritariamente per la sperimentazione e la formazione del personale scolastico.

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L. 425/1997: istituisce il nuovo esame di Stato, articolato su tre prove scritte e una prova orale, su tutto il programma dell’ultimo anno di corso.

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D.P.R. 323/1998: contiene il regolamento del nuovo esame di Stato e indica il meccanismo del credito scolastico e dei crediti formativi; introduce il riferimento al documento finale del Consiglio di classe come guida per la predisposizione della terza prova scritta e per la conduzione del colloquio.

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D. M. 389/1998 e D.M. 390/1998: indicano le modalità di svolgimento delle tre prove scritte del nuovo esame di Stato.

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D.L.vo 112/1998: disciplina i rapporti tra le scuole autonome e gli Enti Locali, primo fra tutti la Regione, che può dettare norma in materia di istruzione in base al Titolo V della Costituzione.

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D.P.R. 249/1998: “Statuto delle Studentesse e degli Studenti, contiene i diritti e i doveri degli studenti.

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D.M.430/2000

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D.M. 44/2001: regolamento concernente le “Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”.

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D.I.44/2001: Regolamento concernente le “Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”

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L. 53/2003: “Delega al Governo per la definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale” (Riforma Moratti) e decreti applicativi.

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D.Lvo 286/2004: istituisce il Sistema Nazionale di Valutazione e il relativo ente che se ne deve fare carico, l’INVALSI.

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D.Lgs. 82/2005: “Codice dell’amministrazione digitale” (CAD).

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L. 296/2006: innalza l’obbligo scolastico a 16 anni, per la durata complessiva di 10 anni, fino alla frequenza del primo biennio delle superiori. Stabilisce, con un documento tecnico, quali sono gli assi culturali del biennio e indica, come obiettivo primario del biennio, il conseguimento di alcune competenze di base.

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D.P.R. 235/2007: è un aggiornamento dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti ed è innovativo per quanto riguarda la disciplina e le sanzioni agli studenti. E’ stato emanato in seguito ad alcuni gravi episodi di “bullismo nella scuola.

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L. 1/2007: integra e modifica in parte la L. 425 sugli Esami di Stato.

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D.M. 42/2007: disciplina i debiti formativi e i crediti scolastici nella scuola superiore.

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O.M. 92/2007: specifica in che cosa debbano consistere le attività di recupero dei debiti formativi.

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L. 133/2008: “Conversione in legge, con modificazioni, del D.L. 112/2008, recante disposizioni urgenti per lo sviluppo economico, la semplificazione, la competitività, la stabilizzazione della finanza pubblica e la perequazione tributaria”.

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L. 169/2008: “Conversione in legge, con modificazioni, del D.L. 137/2008 recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e università” (Riforma Gelmini).

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D.P.R.122/09: raccoglie tutta la normativa riguardante la valutazione degli studenti, anche in relazione alla condotta, e disciplina la materia delle assenze dalle lezioni.

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D.Lgs. 235/2010: “Modifiche ed integrazioni al D.Lgs. 82/2005, recante Codice dell’amministrazione digitale, a norma dell’articolo 33 della L. 69/2009” – Nuovo CAD

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D.P.R. 89/2010: riorganizza il sistema dei Licei, all’interno della Riforma dei cicli, avviatasi con la Legge 53/03, articolandolo in sei tipologie: artistico, classico, linguistico, musicale e coreutico, scientifico, delle scienze umane; fornisce inoltre le Indicazioni nazionali sui contenuti di studio.

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L. 183/2011: “Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato – Legge di stabilità 2012” (Semplificazione).

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C. M. 20/2011: è la circolare applicativa delle norme del D.P.R.122/09, art. 14, che riguardano il tetto massimo di assenze annuali.

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D.L. 95/2012: “Disposizioni urgenti per la revisione della spesa pubblica con invarianza dei servizi ai cittadini (nonché misure di rafforzamento patrimoniale delle imprese del settore bancario)” – Spending review.

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L. 190/2012: “Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell’illegalità nella pubblica amministrazione”.

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D.M. 254/2012: “Regolamento recante indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, a norma dell’articolo 1, comma 4, del D.P.R. 89/2009”.

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Decreto Direttoriale n. 6 del 16 aprile 2012 della Direzione Generale per il Personale scolastico ha definito gli aspetti caratterizzanti dei corsi di perfezionamento del valore di 20 Crediti Formativi Universitari per l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera secondo la metodologia CLIL rivolti ai docenti in servizio nei Licei e negli Istituti tecnici.

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L. 128/2013: “Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, recante misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca.”

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Nota ministeriale N. 4969/2014: Avvio in ordinamento dell’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL ne terzo, quarto, quinto anno dei Licei Linguistici e nel quinto anno dei Licei e degli Istituti tecnici. Norme transitorie a.s. 2014/15.

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D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 60 Norme sulla promozione della cultura umanistica, sulla valorizzazione del patrimonio e delle produzioni culturali e sul sostegno della creatività, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera g), della legge 13 luglio 2015, n. 107.

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D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 61 Revisione dei percorsi dell’istruzione professionale nel rispetto dell’articolo 117 della Costituzione, nonché raccordo con i percorsi dell’istruzione e formazione professionale, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera d), della legge 13 luglio 2015, n. 107.

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D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 63 Effettività del diritto allo studio attraverso la definizione delle prestazioni, in relazione ai servizi alla persona, con particolare riferimento alle condizioni di disagio e ai servizi strumentali, nonché potenziamento della carta dello studente, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera f), della legge 13 luglio 2015, n. 107.

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D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107.

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L. 71/2017 “Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyberbullismo.”

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OM 112/2022 – Ordinanza Ministeriale n. 112 del 6.05.2022 “Aggiornamento Graduatorie Provinciali per supplenze e di Istituto – Procedure di aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto e di conferimento delle relative supplenze per il personale docente ed educativo”

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Atto costituzione Centro Scolastico Sportivo 2015-16

Patto Educativo Corresponsabiltà 2015-16

Regolamento Dipartimenti Disciplinari

Protocollo Intesa con Università Studi di Messina

Regolamento Commissione Tecnica Acquisti

Regolamento Utilizzo Laboratori

Regolamento Attività Negoziale

Atto costituzione Centro Scolastico Sportivo 2016-17

Carta dei servizi